MURUNG RAYA — Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) terus mendorong pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran melalui advokasi dan pelatihan penggunaan Interactive Flat Panel (IFP) atau Papan Interaktif Digital (PID) bagi guru.
Di Kabupaten Murung Raya, Kalimantan Tengah, kegiatan tersebut memberikan kesempatan kepada guru untuk memahami lebih jauh berbagai fitur dan fungsi PID, terutama bagi mereka yang sebelumnya belum mendapatkan pelatihan khusus.
Guru SMP Negeri 5 Murung, Hiskia Siringoringo, mengatakan sebelumnya ia mempelajari penggunaan PID secara mandiri. Namun, masih ada sejumlah fitur yang belum sepenuhnya dikuasainya.
“Dengan adanya pelatihan ini saya jadi lebih terarah dan mengenal banyak fitur baru yang sebelumnya belum ketahui. Ke depannya saya bisa membuat media pembelajaran itu lebih bervariasi,” ujarnya pada Kamis (20/8).
Hal serupa disampaikan Normiati, Guru sekaligus Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum SMP Muhammadiyah Puruk Cahu. Sebelum mengikuti advokasi, ia mengaku masih jarang menggunakan PID.
Menurut Normiati, pelatihan tersebut membuka pemahaman bahwa PID tidak hanya berfungsi sebagai pengganti papan tulis, tetapi juga dapat digunakan untuk meningkatkan keterlibatan siswa selama proses pembelajaran.
“PID bukan sekadar pengganti papan tulis biasa, tapi juga sebagai alat bantu yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran di kelas,” ujarnya.
Ia juga terdorong untuk membuat bahan ajar yang lebih menarik dan kontekstual dengan memanfaatkan fitur-fitur PID. Normiati berharap pendampingan dan praktik penggunaan PID dapat dilakukan secara berkala agar adaptasi digitalisasi pembelajaran di sekolah semakin optimal.
29 Sekolah Ikuti Pelatihan
Pelaksana Tugas Sekretaris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Murung Raya, Elmorita Herlina, menyambut baik dukungan pemerintah pusat tersebut.
Saat ini, sebanyak 29 sekolah di Murung Raya mendapatkan pelatihan dalam program digitalisasi pembelajaran.
“Terima kasih kepada Kemendikdasmen yang telah mengadakan pelatihan ini, kami berharap guru-guru peserta pelatihan ini dapat menjadi agen pengimbasan ke sekolah lainnya yang belum dapat pelatihan,” kata Elmorita.
Kemendikdasmen menekankan bahwa pemanfaatan PID dalam pembelajaran tidak hanya berkaitan dengan pengadaan perangkat. Penguatan kompetensi guru dan pengimbasan pengetahuan kepada guru lainnya juga menjadi bagian dari upaya agar teknologi tersebut dapat dimanfaatkan secara lebih luas.
Melalui pelatihan dan pendampingan, pemanfaatan PID diharapkan dapat memberikan manfaat nyata bagi kualitas pembelajaran di daerah.
Sumber: Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah.